各二级学院：

为深入贯彻落实国家关于职业教育实习管理有关规定，规范我校学生岗位实习工作，促进产教融合，提升技术技能人才培养质量，根据《衢州职业技术学院学生实习管理规定》及相关文件精神，结合我校实际情况，现就做好2027届学生岗位实习工作通知如下：

一、高度重视，明确岗位实习目标与要求

岗位实习是职业教育重要的教学环节，是学生锤炼意志品质、锻造学生劳动精神、熟悉岗位操作、提升专业技能、了解社会行业的重要途径。各二级学院应充分认识岗位实习的重要性，严格按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织实施好本学院学生的岗位实习工作。

1.实习目标

促进学生将所学理论知识应用于实际工作，掌握岗位典型工作任务和操作流程，培养职业素养、实践能力、创新精神、劳动精神和就业创业能力。

2.实习要求

计划性：实习必须纳入人才培养方案，有明确的实习大纲、实习计划和考核标准。

规范性：严格遵守国家及学校关于学生实习管理的各项规定，确保实习内容与学生所学专业对口或相近。

安全性：始终将学生安全放在首位，落实安全责任，加强安全教育，完善安全防护。

有效性：加强过程管理与指导，确保实习效果，达成实习目标。

二、精心组织，落实实习全过程管理

1.实习准备阶段

各二级学院需根据专业特点，积极开拓、遴选和审核实习单位，确保实习单位资质合规、岗位适宜、管理规范。签订规范的学校、实习单位、学生三方实习协议。

制定详细的二级学院实习工作方案，明确实习时间、地点、内容、指导教师安排、考核方式等。原则上无特殊情况不允许学生私自更换实习单位，如确有需要的，需在经过二级学院、原实习单位同意并在平台中提起更换实习单位申请流程。

面对师生组织召开岗位实习专项检查会议和学生岗位实习动员大会，学习相关实习负面典型案例，同时明确实习任务、纪律要求和安全注意等事项。

2.实习实施阶段

落实“双导师”制：为每个实习学生配备校内指导教师和企业指导教师，共同负责学生的实习指导、管理和考核。校内指导教师需通过毕业综合实践管理平台、电话、网络及实地走访等方式，定期与学生及企业导师保持联系，掌握学生动态，及时解决实习中出现的问题。

强化过程记录：督促学生按要求在毕业综合实践管理平台上填写实习周记、实习报告等，记录实习过程和心得。指导教师原则上需一周内完成批阅。

加强信息沟通：建立畅通的学校、企业、学生、家长之间的沟通机制，及时传递信息，协同处理各类情况，保障学生合法权益。

三、警钟长鸣，强化实习安全教育与管理

安全是实习工作的底线和红线。各二级学院必须将实习安全教育贯穿于实习全过程。

1.全覆盖安全教育：在实习前，必须组织全体实习学生进行系统性的安全教育和培训，内容包括但不限于：岗位安全操作规程及潜在风险识别。生产安全、交通安全、人身财产安全、消防安全、信息网络安全等通用安全知识。防范传销、诈骗、网贷等非法活动。实习单位规章制度和劳动纪律。紧急情况下的自救互救知识与应急预案。要求学生签订《实习安全承诺书》。

2.落实安全责任：明确二级学院、指导教师、实习单位及学生本人在实习安全中的责任。督促实习单位为学生提供符合国家规定的安全生产环境和必要的劳动防护用品，购买相应的实习责任保险（或意外伤害保险）。

3.建立安全预案：制定实习期间突发事件应急处置预案，确保一旦发生意外，能够迅速响应、妥善处理，并按规定及时上报。

四、深入一线，开展实习企业走访与巡视

为切实了解学生实习状况，加强对实习过程的监督与指导，各二级学院须组织力量对接收实习生的企业进行定期走访与巡视。

1.巡视目的：了解学生实习的真实情况，检查实习内容与专业的匹配度，听取实习单位和学生对实习工作的意见和建议，协调解决实习中存在的困难和问题，深化校企合作，保障学生权益。

2.巡视内容：学生实习岗位、工作内容、生活条件是否符合协议约定；学生实习表现、技能提升情况及思想动态；企业指导教师指导情况及实习单位管理情况；实习安全措施落实情况；收集实习单位对人才培养的反馈。

3.巡视要求：各二级学院应制定实习巡视计划，覆盖所有重点实习企业和有特殊情况的学生；巡视人员应由二级学院领导、专业负责人、指导教师等组成；巡视可采取实地走访、座谈、问卷调查等多种形式；每次巡视需做好详细记录，在毕业综合实践管理平台岗位实习模块中填写记录。

4.材料要求：指导教师要求一月一次实地指导，并将实地指导情况填入《实地指导》模块，此外指导教师线下与学生进行的各种形式的交流（钉钉、QQ、微信、电话等），请以交流记录的形式录入《交流记录》模块；二级学院层面一学期一次全面的检查，在《过程检查》模块由院级管理员提交自查报告），若在巡视过程中发现问题需上报到平台《问题隐患模块》进行及时反馈和处理。

五、严格考核，做好实习总结与评价

实习结束后，各二级学院应组织做好实习考核与总结工作。

1.综合考核：依据实习方案、岗位实习标准和考核标准，结合学生实习期间的表现、实习任务完成情况、实习单位评价、实习报告（或成果）质量等进行综合评定，给出实习成绩。

2.材料归档：及时收集、整理和归档实习过程中的各类材料，如实习协议、实习考核表、实习报告、实习巡视记录、实习工作总结等。

3.总结反馈：各二级学院应对本年度实习工作进行全面总结，分析成效与不足，提出改进措施，并将书面总结报告报送教务处。同时，将实习单位反馈的意见和建议应用于专业建设和教学改革。

请各二级学院高度重视，周密部署，严格按照要求抓好落实，确保我校学生岗位实习工作安全、有序、高效进行，切实提升人才培养质量。

                                                       教务处

2026年10月27日